Förderkonzept Unser Förderkonzept
| Unser Förderkonzept |
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 Seit je her werden am Leibniz–Gymnasium junge Menschen gefördert. Letztlich werden ihre Fähigkeiten – unabhängig von ihrer Begabung – so weit entwickelt, dass sie sich in einer ständig sich wandelnden Welt zu orientieren wissen. Hierbei kommt dem Fachunterricht und der Übertragung selbständig zu lösender Aufgaben eine hohe Bedeutung zu. Auf diese Weise können begabte Schüler besonders gut gefördert werden. In den letzten Jahren wurde am Leibniz–Gymnasium zusätzlich ein Förderkonzept im engeren Sinne entwickelt: Mittelstufenschülern, die Probleme damit haben, ihr Lernen zu organisieren, werden weitere Hilfen angeboten. Sie sollen nicht nur mehr üben, sie sollen sich bei ihrem Lernprozess auch selbst beobachten und selbst einschätzen lernen. Ziel ist, dass sie ihren Lernprozess schließlich selbst gestalten. Lehrkräfte helfen ihnen mit Beratungsgesprächen, optimierten Lernmethoden und geeigneten Materialien. Als Lerncoach ausgebildete Oberstufenschüler begleiten sie mit Anleitungen zur Lernorganisation von Schüler zu Schüler. Die Oberstufenschüler werden dabei selbst gefördert; sie erwerben Führungs- und Sozialkompetenzen, die sie über die Schule hinaus verwenden können.
Präsentation zur Begabungsförderung (.ppt-Download)
Durch das Förderkonzept des Leibniz-Gymnasiums werden Schülerinnen und Schüler umfassend und intensiv gefördert. Fachliche Defizite sollen ebenso ausgeglichen werden wie Lernblockaden. Stärken und besondere Begabungen werden wirkungsvoll gefördert und durch eigenverantwortliches Handeln zu Führungsqualitäten erweitert.
Förderung als Unterstützung bei fachlichen Defiziten
 Zusätzliches Üben und Lernen
- mit Lernplänen
- im Rechtschreibtraining - mit einem umfassenden Angebot an Lernsoftware - über eine Nachhilfebörse - über eine Lernbegleitung bei Hausaufgaben Förderung durch eigenständiges Mitgestalten und Leiten Begabungsförderung im sozialen Verbund - durch Betreuung des Computernetzes - in der Ausbildung zum Admin (IHK- Zertifikat) - in der Ausbildung zum Lerncoach (IHK- Zertifikat) - durch SV-Arbeit - durch das Leiten von AGs oder Projekten Förderung fachlicher Leistungen
Intensivierung fachlichen Lernens - durch ein Lernmethodencurriculum - durch Fachtage zur Lerntechnik - durch Vertiefung im AG-Angebot Förderung durch individuelle Beratung Erkennen und Überwinden von Lernschwächen - in Beratungsgesprächen mit ausgebildeten Lehrkräften - in persönlicher Betreuung durch aus- gebildete Schülercoaches - mithilfe von Selbsteinschätzungsbögen Förderung in Arbeitsgemeinschaften, Projekten, Wettbewerben Erweitern oder Vertiefen persönlicher Interessen - in über 30 AGs - in Projekten der SV (Basar, Sponsorenlauf) - in Projekten der Musik (Aufführungen) - in Projekten der IT - in Wettbewerben wie STARK–Preis oder „Jugend musiziert“ - in zertifizierten Abschlüssen (EDV–Zertifikat, Coaching, Wirtschafts englisch (DELF/DALF)  Ansprechpartner:
Herr Skendzic, Frau Miersch, Herr Brüning, Frau Jaecks, Frau Schenck, Frau Larink, Frau Klietsch |